Bedingungskonstellationen für die Nutzung befragungs- und prozessbasierter Daten in der Hochschulentwicklung (NuDHe)

Das Projekt NuDHe nimmt Entscheidungsprozesse an Hochschulen in den Blick und untersucht die Bedingungskonstellationen evidenzbasierten Handelns an Hochschulen. Welche datenseitigen, individuellen und institutionellen Voraussetzungen müssen zusammentreffen, damit Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung rezipiert und auch als entscheidungsrelevant betrachtet werden? Was zeichnet Hochschulen aus, die regelmäßig Daten in Entscheidungsprozesse nutzen? Anhand vertiefender Fallstudien untersuchen und vergleichen wir die Bedingungskonstellationen in den Themenfeldern "Qualität in der Lehre" (Teilprojekt QiL ‐ IU Internationale Hochschule) und "Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses" (Teilprojekt WiN ‐ DZHW) . Mit unseren Ergebnissen möchten wir nicht nur einen Beitrag zur Forschung leisten, sondern zugleich die Hochschulen darin unterstützen, ihre bisherigen Praktiken in der Datennutzung zu reflektieren und dazu motivieren, good practices zu teilen.

Weitere Informationen zum Projekt, den Fragestellungen und dem Vorgehen finden Sie hier.

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Weitere NuDHe-Konferenzbeiträge auf GfHf- und DeGEval-Jahrestagungen 2025

Für die Konferenzsaison 2025 wurden weitere Beitragseinreichungen angenommen, so für die Jahrestagungen der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) und der Gesellschaft für Evaluation (DeGEval).

Unter dem Titel „Evidenzbasierte Hochschulsteuerung: Bedingungen und Herausforderungen der Nutzung empirischer Daten für strategische Entscheidungen im Kontext der Qualität in der Lehre“ werden Kerstin Janson, René Krempkow und Julia Rathke aufzeigen, unter welchen Bedingungen evidenzbasierte Entscheidungen getroffen werden und welche strukturellen, kulturellen oder technischen Rahmenbedingungen die Nutzung von Daten begünstigen oder verhindern. Durch eine Kombination von detaillierten Fallstudienanalyse mit hochschul-übergreifenden Mustern liefert der Beitrag einen praxisnahen Einblick in die (Nicht-)Funktion von Wirkmechanismen der Hochschulsteuerung.

In einem weiteren GfHf-Beitrag thematisieren René Krempkow und Kerstin Janson die Frage: „Future Skills für das Wissenschaftsmanagement: Was soll das sein?“. In ihrem Beitrag soll dies anhand von quali- und quantitativen Analysen für die Gruppe der Entscheider und Entscheidungsvorbereiter im Bereich Evaluation und Lehrqualität näher untersucht werden, da hier Daten eine besondere Rolle spielen. Das Tagungsprogramm findet sich hier.

Im Beitrag für die DeGEval diskutieren René Krempkow, Kerstin Janson und Julia Rathke auf derselben Datenbasis übergreifender „Kompetenzen als Bestandteil der Professionalisierung von Evaluation in der Wissenschaft“, das Tagungsprogramm findet sich hier.

Ausblick auf die NuDHe-Konferenzsaison 2025


Mit einem lachenden und einem weinenden Auge gehen wir in die Konferenzsaison 2025. Einerseits freuen wir uns über die spannenden und praxisrelevanten Ergebnisse, andererseits neigt sich das Projekt dem Ende zu. Unsere Ergebnisse stellen wir auf der CHER in Poznán, der EAIR in Utrecht und der UniWiND-Jahrestagung in Karlsruhe vor und hoffen auf angeregte konzeptuelle, methodische und praktische Diskussionen.

Weitere Infos zu den einzelnen Beiträgen und Tagungen haben wir auf unserer Veranstaltungsseite für Sie verlinkt!

Tagung "Zwischen Komplexitätsreduktion und Zauberei: Strategisch relevante Daten für Entscheidungsträger*innen an Hochschulen bereitstellen, visualisieren, verständlich machen"


Diesen Veranstaltungshinweis können wir Ihnen natürlich nicht vorenthalten: Am 18. und 19. September 2025 findet an der Universität Bielefeld eine Tagung zum Thema "Zwischen Komplexitätsreduktion und Zauberei: Strategisch relevante Daten für Entscheidungsträger*innen an Hochschulen bereitstellen, visualisieren, verständlich machen" statt.

Das Programm ist prall gefüllt mit Beiträgen verschiedener Hochschulen und auf dieser Webseite einsehbar.

Die Anmeldung zur Tagung ist bereits freigeschaltet, also schnell den Terminkalender checken!