Bedingungskonstellationen f�r die Nutzung befragungs- und prozessbasierter Daten in der Hochschulentwicklung (NuDHe)

Das Projekt NuDHe nimmt Entscheidungsprozesse an Hochschulen in den Blick und untersucht die Bedingungskonstellationen evidenzbasierten Handelns an Hochschulen. Welche datenseitigen, individuellen und institutionellen Voraussetzungen m�ssen zusammentreffen, damit Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung rezipiert und auch als entscheidungsrelevant betrachtet werden? Was zeichnet Hochschulen aus, die regelm��ig Daten in Entscheidungsprozesse nutzen? Anhand vertiefender Fallstudien untersuchen und vergleichen wir die Bedingungskonstellationen in den Themenfeldern "Qualit�t in der Lehre" (Teilprojekt QiL ‐ IU Internationale Hochschule) und "F�rderung des wissenschaftlichen Nachwuchses" (Teilprojekt WiN ‐ DZHW) . Mit unseren Ergebnissen m�chten wir nicht nur einen Beitrag zur Forschung leisten, sondern zugleich die Hochschulen darin unterst�tzen, ihre bisherigen Praktiken in der Datennutzung zu reflektieren und dazu motivieren, good practices zu teilen.

Weitere Informationen zum Projekt, den Fragestellungen und dem Vorgehen finden Sie hier.

Aktuelles

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NuDHe auf der CHER-Konferenz in Luxemburg

Vom 4. bis 6. September fand die 36. j�hrliche CHER-Konferenz in Luxemburg statt. Unter dem Titel „Higher Education and Science Future(s): Trends, Imaginaries, and Alternatives“ wurden ganz unterschiedliche Themen der Hochschulforschung von einem internationalen Publikum breit diskutiert. Das NuDHe-Team steuerte einen der wenigen Beitr�ge zum Thema der Datennutzung an Hochschulen zur Konferenz bei. Zu der Frage “What enables or constrains data use in Higher Education management?” stellte Christoph Thiedig erste Fallstudien-Ergebnisse aus dem Bereich Nachwuchsf�rderung vor und beleuchtete die komplexe Gemengelage an Einflussfaktoren, welche die Datennutzung an Hochschulen beeinflussen. In den Nachfragen zum Vortrag und dem weiteren Austausch auf der Konferenz wurde die (Praxis-)Relevanz dieser Forschung offenkundig. Nicht zuletzt das Ende Oktober erscheinende Literaturreview stie� auf Interesse.

Aus Projektsicht gab es dar�ber hinaus einige inhaltlich einschl�gige und spannende Beitr�ge zum Thema Wissenstransfer, darunter der Vortrag von Julia Brose, Sylvi Mauermeister, Bettina Langfeldt und Isabel Steinhardt zum Wissenstransfer im Qualit�tsmanagement sowie der Beitrag von Andreas Beer und Daniel Hechler zum Transfer von Wissen aus der Hochschulforschung in die (deutsche) Hochschulpolitik. Wir bedanken uns ganz herzlich f�r den interessanten Austausch und die Begegnungen auf der Konferenz und hoffen auf baldiges Wiedersehen im Rahmen der n�chsten Konferenzen und Ergebnispr�sentationen!

NuDHe-Projekteam auf dem EAIR Forum in Cork

Von 21. bis 23. August fand am University College Cork das 46. EAIR – The European Higher Education Society Annual Forum statt. Den Auftakt und zugleich auch einen H�hepunkt stellte die Keynote der ehemaligen EAIR Executive Committee Vorsitzenden Ellen Hazelkorn dar. Unter der �berschrift “Linking research, policy and practice: how well are we fulfilling EAIR's mission in our own work?” setzte sie sich durchaus kritisch mit den Herausforderungen des Transfers von Forschungsergebnissen auseinander.

Damit war der Ton gesetzt f�r das Forum - wir h�tten uns keine bessere Einstimmung f�r unseren Vortrag w�nschen k�nnen. Unter dem Titel „From evidence to impact? Practices of evidence use for quality management at German Higher Education Institutions“ stellten Antje Wegner und Ren� Krempkow das Vorgehen und erste Zwischenergebnisse unseres NuDHe-Verbundprojektes vor. Unser Slot war trotz der Freitagmittag-Terminierung gut besucht und es gab eine sehr konstruktive Diskussion sowie weitere angeregte Pausengespr�che. Wir danken f�r den produktiven Austausch mit Hochschulforschenden, Politiker:innen und Praktiker:innen. Wir w�rden uns freuen, auf dem n�chsten EAIR-Forum die Ergebnisse der Fallstudien und Praxisimplikationen vorzutellen und zu diskutieren.

Fr�hjahrstagung des AK Methoden der DeGEval mit mehreren projektrelevanten Beitr�gen

Am 6. und 7. Juni 2024 fand die Fr�hjahrstagung 2024 des AK Methoden in der Evaluation in Saarbr�cken statt, in der es gleich mehrere Beitr�ge mit Bez�gen zum Thema unseres Projektes gab: So wurden bereits in der Keynote von Gaarder u.a. die „obstacles to using evidence“, aber auch „resources to improve quality and usefulness“ in ihrem „balloon squeezing approach“ vorgestellt. (Es soll evtl. noch der Mitschnitt online gestellt werden, der anzuschauen lohnenswert w�re, weil sie einiges Weitere �ber die verf�gbaren Folien hinaus erz�hlte.) Auch der Beitrag von Silvestrini zu Erfolgsfaktoren von Evaluation war f�r NuDHe interessant, da er – wenngleich er sich auf Evaluationsergebnisse fokussierte – �hnlich wie wir in unserem Scoping Review vorging. Dieser Beitrag k�nnte daher ebenfalls f�r alle diejenigen von Interesse sein, die sich f�r das Thema unseres Projektes erw�rmen k�nnen. �hnlich gilt dies f�r den Beitrag von Kaps zu M�glichkeiten und Grenzen qualitativ vergleichender Analysen (QCA) in Evaluationen, da auch wir diese Analysemethode zu verwenden planen.

Zwischenzeitlich wurden auch die Folien zur Veranstaltung online gestellt und sind hier abrufbar. Eine ausf�hrliche Tagungsdokumentation ist in Vorbereitung.